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长沙市第十五中学

2007-10-20  来源:

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长沙市第十五中学

湖南省首批示范性高级中学——长沙市第十五中学,位于长沙市金融一条街——芙蓉中路。毗邻新世纪体育文化中心,其前身是著名教育家曹典球、宾步程先生于1922年创办的湖南私立民宪女子中学,曾赢得了“北有周南,南有明宪”的赞誉。八十几年的风雨,以“厚德、诚毅、健朴、创新”为校训,以“实验性、示范性、现代化、特色化、国际化”为长期办学目标办学成果享誉星城。 世纪之初,学校以“追求卓越,以人为本”为办学思想,落实“以德治校,依法办学”的管理理念,贯彻“尊重教育”的教育理念,努力提升学校办学品位,各项工作蒸蒸日上。 改善育人环境,打造“三化”校园,建设以“花园式”单位为标志的生态化校园,以“千兆进校,百兆到桌”为核心的数字化校园,以“团队精神,以人为本”为主导的人文化校园。 改革人事制度,加强师德建设,倡导“创学习型学校,做学者型师友”,实施“五优工程”,在学校开展“首席教师制(名师)”、“学科、学术带头人”、“新秀奖”,培养了德业双馨的教师队伍。现有高级职称的教师占总数的25%,有10人取得了研究生学历,在读研究生有20人,国家级骨干教师1人,有省市学科带头人和骨干教师32人,获省、市优课评比一等奖有12人。 始终坚持“德育为首,礼仪先导”的原则,树立“促进人的终身发展”的德育观,逐渐形成了“五化两翼”德育模式。以德育课程化为切入点,让德育工作进课堂、进课程,编写校本德育课程。以德育渠道网络化构建家庭——学校-—社区三位一体的管理网络,积极推进德育内容系列化、德育活动制度化,德育考评科学化。以“导师制”和“心理健康教育”为两翼,力促“三自(自我教育、自我管理,自我发展)”育人模式的形成。 整体重构学校课程体系,以保证优良为目的优化基础学科课程,还开设了以培养能力为目的的综合能力课程,及发展个性为宗旨的个性特长课程,增加了选修课的门类和时间,形成选修课“超市”,推进完善校本课程开发工作。两年来,共开发四大类32门校本课程,对综合实践活动课程和选修课实施学分制管理。 创新教研机制,全力推进以备课组为核心的校本教研制度,建立促进教师专业发展的教研机制,以“课题沙龙”的核心鼓励教师,针对教学实践中的问题开展教学研究。以“专家引领、教师反思、交流合作”为重点营造浓厚的教科研氛围。以“五个一”写一篇论文、读一本专著、上传一个课件、上一堂研究课、从事一项课题研究,推动教师群体科研。学校现承担国家级课题2项,省级课题一项,市级课题6项,近三年来,教师共发表论文400多篇。 不断深化课堂教学改革,创新教学方法策略,创新教学模式,学校以卓越教育课题为龙头,全面推进素质教育,培养学生自主学习能力,促进学生整体素质的提高。 教育理念影响教育行为,教育行为决定教育效果,正是坚持“兴校强校,科研为本”之路,学校的教育教学工作才得以不断提高,不断创新,受到社会的高度评价,学生在各级体育、文艺、美术、科技、比赛中取得了优异的成绩,学校近几年先后被评为湖南省级花园式单位、湖南省现代实验技术实验学校。学校女子足球队连续九年获得湖南省冠军。

 
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