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长沙高新区雷锋镇雷锋小学
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统一社会信用代码  

   12430100444982615R  

 

 

 

 

 

事业单位法人年度报告书

 

  2018  年度)

 

 

 

 

 

 

单 位 名 称

长沙高新区雷锋镇雷锋小学

定代表

 

王泽朋

国家事业单位登记管理局制

 

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

长沙高新区雷锋镇雷锋小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)

   

长沙高新区雷锋镇黄花塘村

法定代表人

王泽朋

开办资金

702(万元)

经费来源

财政补助(财政补助 全额)

举办单位

长沙高新区管委会社会事业局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

690.6

1023.3

网上名称

从业人数

70

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

 

按规定执行

2018年,是雷锋小学全面深化特色,开启内涵发展的跨越年。这一年,学校进一步凝练办学特色,培养骨干名师,推进课程改革,挖掘学科活动,办学治校核心理念得到较好的拓展与升华。在上级领导的关心与支持下,雷锋小学办学条件有了很大改善,教育信息化加速维度覆盖,学校集团办学格局更加清晰。面临着新的机遇与挑战,雷锋小学全体同仁克难奋进,夙兴夜寐,用求真务实的作风把教育教学等各项工作推向新的高度。 一、抓好党建工作,筑牢战斗堡垒 1.加强思想建设,提高队伍素质 支部严格落实三会一课制度,发挥党员与师德标兵先锋模范作用。学校支部常态开展“做党和人民满意的好教师”师德标兵评选与宣讲系列活动,今年评选出了周春晖、向征、胡佳等九位“师德标兵”,成功召开第五届师德标兵先进事迹报告会,共收到师德小故事近百篇,评选出优秀师德小故事38篇。通过集中学习、个人学习、小组学习,组织党员收看《厉害了,我的国》《邹碧华》《榜样3》《无手老师》等教育影片与视频,开展《深化教育体制机制改革》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》学习并撰写心得体会,进行十九大报告知识测试,组织一次“雷锋知识”闭卷考试,让雷锋小学的老师熟知雷锋事迹,用雷锋精神兴校育人。 2.加强组织建设,打造阳光支部 今年暑假进行支部活动室的建设与布置,于9月底建设到位并投入使用。支部加强组织建设,于今年四月进行换届选举,产生了新一届支委班子。做好入党积极分子培养工作,预备党员李振华同志按期转正,石宜同志为预备党员,选送了颜康恒、肖盼、潘登、李懿懿、赵波五位同志参加入党积极分子培训,初拟2019年两位新党员发展对象为颜康恒和李懿懿。坚持党员民主评议与月绩效考核制度,坚持定期讲座制度,成立“三心讲习所”,坚持党政领导干部听课制度,为教师作出榜样。建立了贫困家庭学生救助体系,一年来,为受灾家庭、困难家庭、残疾儿童家庭捐款捐物达三万余元。党员全部进敬老院慰问孤寡老人,走进社区打扫卫生,在交通路口开展排队礼让、讲究卫生等文明行为的劝导宣传。 3.加强作风建设,构建生态校园 认真落实党风廉政建设责任制,深入开展“廉政文化进校园”工作。宣传专栏进校园,进班级,在学生中开展以廉洁为主题的绘画、手抄报、剪纸比赛并展出。加强党员干部的廉洁从教教育,青少年学生的廉洁修身教育。坚持“公开、公平、民主”的原则,积极落实校务公开、党务公开,学校的各项工作如师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、财务开支等情况。党支部组织教师和党员开展参观体验活动,每年参观一次党史馆和雷锋纪念馆,坚持开展雷锋纪念馆小讲解员活动。通过系列参观学习,我校党员教师和学生深受红色文化的熏陶,党性修养得到了强化,师德修养得到了提升。 二、坚持文化引领,提升管理品位 1.紧扣核心理念,突显学校特色 学校围绕“以雷锋精神兴校育人,关注孩子终身竞争力,用朴素的情怀培养具有中国灵魂、国际视野、现代精神的优秀人才”的核心理念,把“学雷锋”“校园剪纸”特色进行创新与发展。学校制定了“以雷锋精神兴校育人”特色创建方案,将雷锋精神与办学战略深度结合,大力打造学校学雷锋特色品牌,推动“雷锋精神”在教育教学领域的深入持续发展。本学期来,制定的16项学雷锋特色专题活动已高质量完成。同时,坚持传统文化进校园,从课程建立、模式构建、内涵发展、品牌提升四个维度制定了校园剪纸课程发展十年规划,全面启动剪纸文化在师生之间、社区之间以及湖湘区域的传承与发展。 2.加强民主管理,强化服务意识 本学期召开了第五届教职工代表大会,对老师们提出的35条提案进行原制度修订,形成更加民主更加有效的现代化制度体系。认真落实值日检查“七到位”“七督查”制度,每天值日结果当天公布,一周小结。着力营造温馨的工作氛围,学校每月组织“星级办公室评比”,期末进行“雷锋式星级办公室评比”。落实民主评价体系,校务、教学、教研、德育、后勤、党支部据实对全体教师进行月评价,期末进行总评。评价及时,数据真实,目标管理总评价作为各类考核及评优评先的重要依据。 3.推进暖心工程,共享职业幸福 开展了“弘扬高尚师德,潜心立德树人”庆祝教师节主题系列活动,学校为每一位教职工送上节日的祝福,让老师们感受到浓浓的集体温暖和职业幸福感。开展健康活动,学校为教师定制了瑜珈课计划,陶冶教职工生活情趣,增强教职工凝聚力。校务中心与工会策划开展了重阳节“九九重阳节,浓浓雷小情”和退休教师欢送会主题活动,不仅营造出敬老、亲老、爱老、助老的良好氛围,更展现了我校师生尊老敬老的精神风貌。 4.做好学校宣传,传播名校形象 一学期来,校务中心在高新教育网发布新闻40多篇。省市级正面报道10多条,其中,《向国庆献礼——“新时代师德精神宣讲会”》《“做永远的雷锋”雷锋母校师生纪念雷锋诞辰78周年》在湖南教育电视台《教视新闻》播出,三篇文章《弘扬传统文化,做新时代小雷锋》《雷锋母校学雷锋,特色立校树品牌》《雷锋小学举行纪念雷锋诞辰78周年活动》在湖南日报——《科教新报》发表。本期学校微信平台共发布新闻达80条以上,其中有多篇微信点击量近900余次。 三、贯彻立德树人,培养高贵品质 1.特色德育管理,建立评价机制 以争创“雷锋星级中队”为平台,建立每日、每周、每月及每学期的常规评价体系;以“文明班级”“校园之星”为载体,每月德育中心主导班主任跟踪教育,培养并督促队员养成良好的行为习惯。少先队通过升旗仪式、广播会、班队会等阵地对学生进行有效管理,采取班级轮岗值周,让学生共同参与学生养成教育管理。人手一本的小雷锋激励手册见证每位小雷锋的阳光成长。 2.德育课程常态,雷锋活动细化 通过学雷锋分层班队会,引领队员们讲礼貌、知礼仪、重礼节;学雷锋,知雷锋,做雷锋;做雷锋精神传人,争做美德少年。加强社会主义核心价值体系教育,电子屏、宣传栏、班级黑板报全面宣传,让全体师生了解社会主义核心价值观。本学年开展“学习十九大,做好少年六一”“好家风伴成长,做新时代好少年”“纪念雷锋诞辰78周年活动”“七彩童年,梦想起航”等校园活动,让学生扣好人生第一粒扣子,为学生全面发展和终身发展奠定良好基础。 3.注重细节管理,塑造高贵品质 德育工作在常规与品牌两条主线上工作走向细致化、人性化、高效化管理。卫生抽查制度落实、大课间精细评价、善行记录本的使用规范、号鼓队的常态训练,工作做实做细,动态跟踪管理。学校号鼓队荣获长沙市一等奖,学校少先队获评长沙市优秀少先队集体、德育中心星级动感中队评价体系入选全国《雷锋学校标准与经验》一书,“千万个雷锋在这里快乐成长”育人经验申报国家德育先进案例。 4.加强家校协同,助力孩子成长 家校联手,合作并育,形成以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托三结合的教育大环境。推进班级、年级、学校三级家长委员会的建立,让家长代表知晓班级建设、监督学校管理、传播学校形象。家长积极参与学校膳食委员会、关工委、少工委、护学岗及大型活动策划,成功构建家校一体化的教育网络,形成齐抓共管的良好局面,用更大的教育合力促进孩子的核心成长。 四、教学严谨务实,培养核心素养 1.规范教学常规,优化日常流程 教学中心每学月组织教师轮流参与教学常规检查,在备课、听课、评课、作业检查等方面找亮点,相互学习,共同进步。组织老师们学习新修订的《课堂常规基本要求》,优化教学常规。每天巡查早读,并不定期进行课堂巡查,及时公布巡查情况,表扬优秀,指出不足,并督促改正。进行教学常规优秀班级评比,寻找榜样,表彰先进。 2.策划学科活动,提高学生素养 关注核心素养,发展学生思维。语文学科,拼音过关测试、汉字书写大寒、现场作文大赛、演讲比赛、古诗文诵读及主题征文活动等,全面培养孩子们听说读写能力。数学学科,手抄报比赛、计算比赛、最强大脑竞赛等,邀请家长代表到现场为孩子们助威。英语学科,手抄报评比、单词卡片制作评优、常见词过关、字母及单词书写比赛、美文背诵比赛、演讲比赛等,活动精彩连连。体育节、科技节、艺术节等活动,孩子们增长智慧,发展思维,各项能力得到充足的展示。 3.创建书香校园,开展特色课程 本学期,教学中心持续开展了书香校园创建,组织开展亲子阅读、每日诵读、书市义卖、创意书签大赛、故事大王评比、好书推荐之星评比、优秀小作者评比等活动,评选出“爱阅读的小‘锋蜜’”、书香家庭、书香班级,邀请著名儿童作家“辫子姐姐”来校和孩子们面对面交流。剪纸特色课程,孩子们撕、画、雕、刻、剪,创作出一幅幅精美的剪纸作品,涌现出一批批“剪纸达人”。组织学生参加“我与高新区共成长”征文比赛、区科技节、区电脑绘画比赛、区体育运动会等,均荣获佳绩。 4.尊重学生个性,挖掘学生潜能 教学中心为体现学校“先进性”的理念,引导学生开展阶段性反思和总结,在学习榜样和自我反思中寻找进一步努力的方向,获得继续前进的内力,开展了“学习品质榜样学生”“学习标兵”“学科明星”评比和“进步之星”“书香少年”等评比,激励小“锋蜜”阳光向上,引导学生热爱学习,专注学习。各项评优,均由孩子们自主申报,全班师生投票选出,家长和班主任老师共同见证成长。 五、立足生本教改,打造精英团队 1.推进生本课改,模式初具雏形 学校全面铺开生本教研理念,在全校开始了基于核心素养培养的生本课堂研究,用多种形式的培训来进行理念熏陶,鼓励各组在教研课展示课中渗透生本教育思想。本学期中,教研中心组织了两次生本理念心得撰写和三次大型生本课堂模式研讨会,各教研组的教学模式已初具雏形。在片区赛课及学科教研展示中,潘登、幸佩、李芳玲等老师的生本课得到专家好评。 2.优化互助教研,片区捆绑发展 本学期,全校分为4个教研组共11个小组进行小组互助教研活动,开展组内研讨、试教,各组均制作了精美的教研简报、美篇等。雷小片区进行的语文、数学、音乐等学科的公开课选拔赛,联合举办片区教研活动,较好的体现了集团捆绑的魅力。朱超老师到真人桥小学送课,为帮扶薄弱学校的教育作出了很大贡献。幸佩、戴佩佩老师到城步金紫中心小学送课,得到与会专家好评。 3.积极参与培训,沉淀教育智慧 本学期,我校教师积极参加各类竞赛,团队合作,集体打造,取得了比较好的成绩。积极组织教师参加各级各类培训,教师外出培训达200多人次,基本全员参与,内容涉及到专业教育、干部培训、心理培训、教师资格证考官培训等各个方面。成功组织师徒结对活动,为青年教师的培养落到实处。 4.开展课题研究,科研成果初显 本学期,雷锋小学市级课题《雷锋奉献精神融入剪纸课程的实践研究》正在全面研究中。学校开展了由高新区教育局主持的全国教育科学“十三五”规划课题《中小学三养教育综合改革实验》的子课题《实践养德与学生美好品德的培养》研究,相关实验班的老师、同学和家长经过探索实践,已得出初步成果。数学组递交的《小学生数学素养结构化差异的成因及策略研究》的课题申请,已被长沙教科院正式立项,现正在紧张的开题报告撰写中。 雷锋小学以“师德引路、教研助力、规范管理、人文关怀”十六字方针打造教师团队、发展学校,取得了成果。学校荣获全国学雷锋先进单位、中华剪纸艺术教育示范学校、排队礼让我先行教育实践活动优秀组织奖、长沙市优秀共产党员示范岗、区域教育特色学校等光荣称号。学校连续六年荣获高新区年度绩效考核一等奖、文欢老师获长沙好人提名奖,支部党建工作迎市检获好评,学校获本年度区文明创建先进单位,成功申报长沙市“文明标兵校园”。

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

事业单位法人证书,统一社会信用代码12430100444982615R,有效期自20181112日至20231112日。

和受奖惩及诉讼投诉情   

2018年度高新区绩效考核一等奖

接受捐赠

资助及使用

         

填表人: 石宜  联系电话:13974818869  报送日期:20190326