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长沙高新区金桥小学
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统一社会信用代码  

   12430100732873739E  

 

 

 

 

 

事业单位法人年度报告书

 

  2016  年度)

 

 

 

  

单 位 名 称

长沙高新区金桥小学

 

定代表

赵华

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

国家事业单位登记管理局制

 

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

长沙高新区金桥小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。

   

长沙市岳麓区麓谷街道金相路227

法定代表人

赵华

开办资金

625(万元)

经费来源

财政补助(财政补助 全额)

举办单位

长沙高新技术产业开发区管理委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

105.82

625.34

网上名称

长沙高新区金桥小学

从业人数

42

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

 

金桥小学为高新区易址重建(20128月拆迁)、20168月新装起航的新学校,20173月,进行了法人、住所以及开办资金的变更。

沐浴高新地域之灵气,传承百年师范之文脉。在长沙高新区党工委、管委会、长沙高新区教育局、湖南第一师范学院等各级领导的亲切关怀下,在湖南第一师范二附小和高新区各兄弟学校的鼎力支持下,金桥小学新装起航,各项工作有序、稳步、高效地完成。全校师生团结一心、奋发图强,顺利地实现了2016年秋季的各项工作目标。办学日渐走上正轨。 一、坚持德育为先,提高道德素养。 以“自由生长奠基幸福人生”的理念指导,培养“健美、儒雅、智慧”的金小学子,做好德育课程顶层设计。 (一) 规范行为,培养习惯。 1.以《中小学生日常行为规范》为指导,确立《金桥小学学生一日常规》,班级确立班规。“星级文明班”评比,落实和完善校园文明督查措施和条例,创新班级评比形式。 2.立足成长,创新评价。 学生发展中心立足学生终身发展,创新学生动态成长评价机制。利用“优+”卡管理学生的在校情况,准确科学地统计数据。利用“微信企业号”宣传金小优秀学生。 3.德育阵地文化建设工作。 建立班级图书角,开发队员阅读环境;加强班级文化建设,打造特色中队阵地;贴近队员实际生活,制定队会活动课程;组织新队员入队仪式,加强少先队员理论学习;班主任培训交流,全方位学习。 (二) 主题活动,寓教于乐。 1.围绕“健美、儒雅、智慧”学生培养思路,结合雏鹰争章,文明创建工作开展主题教育活动。 (1)各类校园特色节日、节日、纪念日、活动精彩纷呈,学生积极参与科技节、艺术节、教师节、中秋节、重阳节等,“玩”出特色,“玩”出精彩,玩有所喜、玩有所乐。 (2)各类专题活动:纪念长征胜利80周年、推普活动、安全教育讲座、安全疏散演练、3D打印技术成果展、植物园秋游、观看励志电影《向日葵女孩》、禁毒宣讲、观看禁毒影片、感恩节系列活动、国防教育、“法律”进校园教育活动、大课间等孩子们“玩”出内涵,玩有所得。 (3)各种仪式如开学典礼、十一三建队日入队仪式、休学典礼。每一次仪式都给孩子们留下难忘的回忆。 (4)积极参加社会活动:慰问抗战老兵、十月国庆网上签名活动,并且得到了家长们的大力支持。 2.艺体卫活动 艺术:为了更好的开展素质教育,学校积极组织学生参与各项比赛。如溢美童心大赛,校园“三独”比赛,元旦艺术节等。 体育:按时上报体育检测情况,认真开展阳光体育活动,确保学生每天锻炼一小时。抓足球、羽毛球特色活动,自编《羽毛球操》,举办学校羽毛球操比赛。 卫生:积极做好了卫生保健工作,进一步加强了学校食品卫生安全、卫生防疫、心理健康教育的队伍建设。目前正启动心理教室的建设工作。 (三)拓宽教育途径,创新德育形式。 1.成立了家长学校、班级家委员会。召开了5次家长学校的培训; 2.各班任课老师每月2次的家访活动,部分班级开展了有主题的亲子活动、家访活动; 3.引入社区服务机制,拓宽教育渠道。 社区活动进入学校常态化,让家长近距离了解学校,支持学校。如广场舞、幼儿园活动等。 二、突出素质教育,提升教育质量。 1.(一)抓好教学常规的落实,实现学校稳步发展 1.公平入学,学籍规范 2016年秋季招生,课程管理中心做到认真审核入学资格,接收所有符合条件的孩子入学,对于不符合入学条件的,耐心跟家长做好解释工作。顺利圆满地完成招生及分班工作。同时,全国学籍平台和长沙市基础教育平台的信息以及学籍异动也及时得到更新。全校541人均做到了“人在籍在”。 2.督促常规教学,提高课堂教学质量。 值周行政每周对常规课堂进行一次全校性巡查,教学部门负责人员推门听课,督促老师对常规教学丝毫不放松,保证了学校良好的教学秩序,大大提高了常规课堂的教学质量。全体行政参与到推门课、新教师摸底课、年轻教师跟踪课听课中来. 全学期,学校共进行了四次教学常规普查(12月底还有一次),一次抽查,一次四课专项检查,四次功能室普查,24次常规巡查(到1219日),每次检查都有整改反馈。 加强教学质量监控,建立各学科考查方案,进行了学科知识竞赛,组织了全校的体质健康标准数据上传。学校能准确掌握各班的教学质量情况,及时反馈,及时指导,注重各学科成绩的实质性提高。 3.实习生培养互促互进 20161024日至1125日,湖南第一师范学院30名实习生在金桥小学开展了为期五周的实习工作,课程管理中心采取先集中培训再跟班运转的方式进行培训,获得了湖南第一师范学院的领导、老师、实习生的一致好评。 (二)课程设置吐故纳新 1. 基础课程开足开实 按要求开足、开齐了所有国家基础课程,各项课程及活动有专任教师负责,有计划、有记录、有总结、有活动图片。 2.校本课程缤纷闪耀 本学期,在国家统一的基础型课程之外,金桥小学针对学生自主开发了包括:奥尔夫音乐律动游戏、灵之梦舞、诗与画、剪纸、刮画、乒乓球、足球、羽毛球、武术、书法等26门拓展课程,舞蹈、羽毛球、绘画、足球、武术、演讲、3D打印等7个社团课程,以传统节日、纪念日、学校特色节日为依托的多门综合课程 ,涉及语言与文字、运动与健康、科学与创造、跨文化理解、艺术与审美、公民与社会等方面,具有参与教师广泛、开设课程丰富、全体学生参与、课程确定自主的显著特点,开课教师有本校各年级教师、市学科智囊团成员、学生家长和社会贤达等,所有拓展、社团课程实行走课制,面向全体学生,学生根据自己的兴趣,通过网络选课等方式自主选择,获得了学生和家长的一致好评。 3.丰富学生活动课程,重视心理健康教育。 高度重视“四项课程”建设工作,坚持以人为本,以增强学生体质,促进学生健康成长,全面实施素质教育为出发点,成立了“四项课程”建设领导小组,确保四项课程顺利进行。 三、以师为本,加强队伍建设,提高师资水平 (一)落实常规,坚持锻造优秀 1.推门听课全员参与,在学校领导和教研组长的组织下,“推门听课”在每位老师的精心准备中逐一落实,老师们的课堂扎实生动、课后评课研讨热烈积极,给本学期老师们的教学注入了高效的助力剂。 2.教师基本功训练持之以恒。开展“三笔一话”(粉笔字、硬笔字、毛笔字、普通话)练习与展示,通过每周定时定点展示交流,以展促练,不断夯实和引领教师对自身专业能力、素养的提升。 3.教研组活动丰富多彩,教研氛围浓郁热烈。本学期各教研组按计划每两周开展组内教研活动,通过教研课集体备课、磨课提质、展示研讨、评课议课、外出学习、讲座汇报等形式,有效提高了各组的教研水平,积累了丰富的实践经验与理论思考。 (二)高质培训,引领专业成长 1.新学习开学全员培训在学校统筹组织下,建构并落实了体系完善的培训内容与方案,请到了一师范余宪校长等省内教育教学的专家、名师为老师们传金送宝,传道解惑。 2.一师范的优质教育资源给予了学校教师发展的有力保障。通过二附小名师送课到金桥、专家听课评课、名师磨课指导、专题讲座培训、主题交流研讨、实地跟岗培训等形式,用榜样的力量激发了老师们的教育热情,锤炼着教师们的教育真功。 3.学校对教师外出学习给予充分支持,本学期各教研组积极参与“小学精品课堂展示”、“名师同上一节课”、“千课万人”、“全国阅读教学大赛”等观摩学习,老师们学习认真、收获丰富,并在教研组内、全校进行分享研讨。 (三)以赛促教,舞台绽放魅力 1.课堂教学竞赛,独领风骚。金桥小学杨志强老师参加湖南省小学信息技术教学比赛,一举夺魁,赢得省一等奖第一名。历经“星城杯”片赛、区赛、市赛层层挑战,金桥小学喻小婵老师激情洋溢的课堂力拔头筹,喜获市特等奖;钟弘老师技惊四座,荣获市一等奖;刘心老师荣获市二等奖。 “一师一优课”杨志强、邓璇、刘月娥老师荣获区一等奖。 2.师生团队竞赛,交相辉映。高新区第二届“我们爱阅读”学生素养大赛拉开帷幕,我校尚悦王若曦两位同学作为学生代表参赛,表现出色荣获优秀团队一等奖。高新区“同成长,共精彩”英语师生素养大赛,周刘丽老师带领四、五年级学生代表以精彩的展示荣获一等奖佳绩。 3.业务技能竞赛,战果辉煌。本学习在“一师一优课”、“省微课大赛”、“省集体备课大赛”等各级组织的竞赛活动中,学校积极发动、扎实组织,老师们热烈响应、积极参与,共制作优质微课课例50多个,多次在区级评选、省赛初选中荣登榜首。本学习在学校组织下,老师们勤于反思,善于总结,已撰写优质论文200余篇,积极参与各项论文评选,50多篇论文由区级推荐上报参赛。 四、创造良好环境,提高服务质量。 (一)、坚持抓安全求稳定,确保校园平安和谐。 1.完善学校基础建设,切实做好校园安全隐患排查治理。 所有改造项目先申报审批,后建设。开学后,学校建设仍在不断完善中,为保障正常教学需求和安全稳定,后勤部门时刻排查校园安全隐患,加强质量管控,切实维护集体利益。 2. 进一步完善学校安全工作责任制,严格安全管理。 配合文明创建工作,定期与区交警队、派出所、城管办联系,加强校园周边环境治理。安全岗位责任制作成工作牌,要求教师时刻紧记。本着学生安全第一的原则,对于在学校发生意外事故的学生,后勤部门第一时间,将学生送往医院,并要求班主任通知家长。 3.加强安全宣传教育,开展安全教育活动。 本学期组织学生进行了3次校级逃生安全演练。学生安全知识培训3次;教师安全培训1次;教师消防安全培训1次。主动邀请区教育局、区消防中队、区交警大队、等专业人士来校指导工作。在全体教职工共同努力下,一年来,我校未出现一起安全事故,为学校教育教学工作的正常开展提供有力的保证。 (二)坚持勤管理优服务,树立学校良好形象。 1.健全完善后勤管理的各项规章制度,加强内部管理。强化食安工作,做到治理隐患、防范事故。提前1周制定出膳食食谱,并公布到学校群、家长群里,让广大学生和家长吃的放心和安心。严把进货“五关” 为了确保学生的生命安全,保证饮食卫生质量,杜绝一切不安全隐患发生。在多次的上级部门检查中,未发现食品安全隐患问题,本学期未出现一例食物中毒事件。 2. 加强校务公开工作。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校的思想,确保学校中心工作的顺利展开。做好校务公开工作,对家长来电、来信进行及时回复,学校工作及时向教师和家长公开。 3. 建立健全财务监督机制,做到开支精打细算,降本增效,开源节流,花小钱办大事,提高学校教育经费的使用效益。 五、探索依法治校有效机制,发挥科学管理效能。 1.成立党支部,强化师德师风建设。以“两学一做”为主题,开展系列师德师风讲座。; 金桥小学党支部于201611月正式成立,各项工作也实现了良好开局,支部共有党员教师21人,其中预备党员1人,支部委员会成员3名。建立金桥教师个人党员专项学习档案。深入学习贯彻党的“十八届六中全会”精神,建立健全了“三会一课”制度,紧紧围绕“两学一做”、“文明创建”、“未成年人思想道德建设”、“师德师风建设”等主题,开展了一系列活动,并取得了较好的成效。 2.完善学校章程,使学校各项工作有章可循,有规可依,以保证学校建立正常的教学秩序,形成良好的学风、教风、校风。 3.加强工会工作。充分发挥教代会作用,积极推进民主治校、依法治校和政务公开,落实人事劳资,依法维护教职工的合法权益。 4.设立年级组,落实层级管理。 5.认真做好校务公开工作,增加公平、公正和公开的透明度,对职称晋级、年度考核等各项重大事宜,通过全校教职工大会,民主测评与推荐,及时公开信息。并督促其他部门及时做好招生、绩效、财务、评优、考核、培训等方面的校务公开。 6.以调动教职工工作的积极性为前提,运行学校管理的激励机制,将教师的自主发展需求和学校整体发展要求有机结合。结合学校实际认真执行上级的评优和绩效考核工作,鼓励教职工爱岗敬业,奋发向上。 7.以调动教职工工作的积极性为前提,运行学校管理的激励机制,将教师的自主发展需求和学校整体发展要求有机结合。结合学校实际认真执行上级的评优和绩效考核工作,鼓励教职工爱岗敬业,奋发向上。 六、2017年度总体思路 (一)立德树人,培养“健美、儒雅、智慧”的金小学子; (二)依法治校,完成学校章程建设,完善绩效考核等规章制度; (三)文化立校,加速环境文化设施的建设,推进课程文化建设,引入校外优质课程资源; (四)科研兴校,立足队伍建设,培养教师严谨的工作作风和实事求是的科研态度; (五)合作办学,整合资源,引入名校、名师资源,加强与一师、附小等兄弟学校的交流。

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

事业单位法人证书有效期限:201737--202237

和受奖惩及诉讼投诉情   

20166月长沙高新区管委会与湖南第一师范学院签订协议,决定长沙高新区金桥小学成为湖南第一师范学院第二附属小学合作办学的学校。因8月开学,不到一年,2016年度目标管理考核不参与评优。

接受捐赠

资助及使用

         

                                                    填表人: 周银宇  联系电话:13487312946  报送日期:20170315

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