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长沙高新区麓谷第二小学
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统一社会信用代码  

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事业单位法人年度报告书

 

  2018  年度)

 

 

 

 

 

 

单 位 名 称

长沙高新区麓谷第二小学

定代表

 

何如

国家事业单位登记管理局制

 

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

长沙高新区麓谷第二小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。

   

长沙高新区尖青路与永青路相交的西南角

法定代表人

何如

开办资金

686.7(万元)

经费来源

财政补助(财政补助 全额)

举办单位

长沙高新技术产业开发区管理委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

387.8

686.7

网上名称

长沙高新区麓谷第二小学

从业人数

45

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

 

我单位于年初进行了开办资金变更。

长沙高新区麓谷第二小学(以下简称麓谷二小)严格依照《长沙高新区2018年教育工作要点》和《长沙高新区推进教育事业优质均衡发展三年行动计划》及《长沙高新区麓谷第二小学五年发展规划》中“常规管理规范年”相关要求开展工作。现将一年来的工作总结如下: 一、强化党建引领。学校共有二十名共产党员,占全校教师数51.7%。一学年书记讲党课四次,副校长组织全体教师学习《周庆年同志青年节讲话》,组织全体教师观看电影《厉害了,我的国》、《邹碧华》,下半年组织党员同志观看影片《无手老师》,并撰写了学习心得。七月,开展了“走红色路、忆革命辈”的主题党员活动,全体党员到韶山、刘少奇故里参观学习。学校1301班有四名优秀共产党员执教,该班被评为长沙市教育局共产党员示范班。还积极组织党员同志参与麓谷党建APP,红星云公众平台的学习,开展积分排行榜比赛,树立学习典型。 学校加强对党员干部培养,彭丹、王树坤参加了区校级领导班子竞聘,彭丹被提拔为推山小学校长。“我在麓谷二小一年胜过麓谷小学九年。”彭丹说道。麓谷二小确实是培养人的摇篮。本学期,党员吴建安被评为“长沙市教育系统青年岗位能手”,党员彭丹被评为长沙市“国寿安全奖”。蒋娅娟被评为长沙市芙蓉标兵和区教育管理能手,党员肖勇胜老师被评为区常规教学先进个人。党员李红玉老师被评为湖南省在线备课大赛特等奖,其所在备课团队(何如、李红玉、肖勇胜、张蓉)也被评为特等奖。 二、加强教师队伍建设。教师是学校的生力军,为加强教师队伍建设,麓谷二小开展了“青蓝杯”教师素养大赛,全员参与上公开课,粉笔字比赛。同时学校每月开展了“麓鸣社”读书沙龙活动,上半年读《论语》,诗歌吟诵等,下半年开展了两期读书会,读《佐贺的超级阿嬷》和《遇见未知的自己》,老师们齐聚一堂,共读经典,畅谈感受,感觉特别温馨和幸福。学校在岗教师45名,其中一人借调教育局,非在编教师22人,占50%。上半年,都是编外教师的考试季,为了帮助老师们积极应考,学校先后开展了三次专题培训,涉及考核技巧、复习方法、粉笔字等多项内容。功夫不负有心人,我校16位非在编教师有6位教师入编,入编率37.5%。一师范毕业生张開杰老师成功考取编外教师。从暑假七月十四号开始,我校就为非编老师建立了学习打卡群,督促老师们每天学习打卡,至少学习一小时。上学期何雅静老师参加区小学美术课堂教学竞赛荣获一等奖,金邵芳老师、李琳玉老师分别参加区小学科学、音乐竞赛荣获二等奖。肖勇胜老师参加了在雨花区举行的“三课一评”的作文教学研讨活动。下学期何雅静老师参加长沙高新区教师基本功竞赛荣获一等奖,陈筠老师参加小学科学教师讲题比赛荣获长沙市三等奖,吴环老师参加区英语师生素养大赛,荣获一等奖。为加强教师队伍建设,学校还积极开展课题研究,课题《基于学生核心素养发展的深度课堂构建与实践》已成功申报为湖南省十三五教育规划课题。市十三五规划课题《小学生职业生涯启蒙教育的实践研究》也已成功申报。科技创新课题《智慧课堂与逻辑思维素养培养的实践研究》将申报为国家十三五规划课题《益智课堂与思考力的实践研究》的子课题。蒋娅娟、陈鑫老师还积极参加了所在的名师工作室的课题研究。 在教师能力培养上,学校通过将各种活动进行项目化实施,让更多老师有施展才华的机会。像714号举办的“安之若素 静听花开”麓谷二小一周年庆典活动,由曾嘉玉、周茜老师策划主持,活动有六个环节依次开展,每一个环节都是非常用心。下半年开展了青年教师课堂教学竞赛,通过比赛督促老师们夯实教学基本功,加强教学常规箮理,找到了差距,明确进步的方向和目标。学校采取“五子登科”的模式促进教师发展。通过“强里子”加强通过理论学习和阅读培训,铸师魂,强师德,提师质。通过“结对子”打破传统的师徒关系模式,建设以“项目学习和研究”为发展目标的新型师徒关系。通过“搭梯子”开展形式多样的教学活动,为教师搭建展示的舞台,为成长提供机会,搭建云梯。通过“铺路子”优化外部育人环境,努力争取社会(社区)的教育资源对学校教育的支持。将科研院所、大中专院校的力量引入学校,形成有效的沟通机制和学习机制,成立教师专业发展指导团队,让教师在专家的引领之下,获得长足的进步。 通过“找乐子”帮助教师努力提升自我。一年来,学校开展校本培训25次,组织教师外出学习212人次。 三、积极推进教育信息化。学校建立了信息化管理团队与领导小组,分工明确,并制定了信息化工作管理制度。利用智慧平台APP和电子班牌实现了家长学校建设,亲子阅读拍照打卡极大地提高了亲子阅读的积极生,同时将阅读文章和书目推荐到电子班牌上,丰富网络资源,供学生休息时自行查阅学习。数学、英语老师充分智能APP布置口算和语文作业,提高了作业效率。充分利用长沙市教育局的人人通平台,建立教师空间,为教师专业发展、家校交流提供了好平台。 学校开设了4T的内网空间,实现资源共享与跨平台浏览。学校积极组织开展一师一优课与微课的上传。我校教师王树坤的微课《洛书传说与数阵之谜》、肖勇胜的微课《童年不一样》在“第二届湖南省教育教学信息化交流展示系列活动”中分别获得一、二等奖。教师与学生电子身份证EEID注册率100%。我校使用联网多功能门禁系统,学校、家长可在学生进校和离校时收到门禁系统的监控截图信息。 四、开展丰富多彩的学科及德育活动。“培养具有诚勤博雅品质面向未来的师生”是麓谷二小的育人目标。一年来,先后组织学生参加了长沙市科技节比赛、区足球比赛、篮球比赛、区田径运动会、区中小学电脑绘画比赛,取得了优异成绩。语文组还组织学生参加了“清玄杯”朗诵比赛及区青春诗词大会竞赛及语文素养比赛。任羡伊同学参加长沙市儿童友好城市LOGO征集赛获三等奖,有两名同学在区绘画比赛中喜获二等奖。蒋子航同学在长沙市创客作品大赛中获一等奖。有六位同学在长沙市中小学电脑制作活动中分别荣获二三等奖,有两名同学在长沙市创客节中获二等奖,一名获市一等奖。有一名同学在湖南省中小学机器人大赛喜获三等奖。三名同学在“外研社”英语大赛中分别获奖。还有十一名同学在区三独比赛中获奖。五名学生在区科技节比赛荣获特等奖,代表我区参加了长沙市科技节竞赛,五人均获市三等奖。 除了部分学生参加竞赛外,学校还开展了一系列的活动。学校德育目标明确,特色鲜明,紧紧围绕一个中心、两个基本点、三大项目开展工作。以“小鹿在成长”为中心,以丰富多彩的活动和科学多元的评价为基本点,以小鹿职业体验、“小手牵大手”家长学校开放日、“心晴屋”心理健康教育三大项目为抓手,一年多来形成了德育特色,打造了“爸爸讲坛”、“小鹿影院”等德育品牌。 小鹿职业体验项目之小小设计师设计的井盖画被湖南红网等媒体竞相报道,被兄弟学校纷纷效仿。做法可模仿,但成效一直未被超越。我们指导学生创造不求快,但求极致,学生的作品幅幅可称得上是精品。为推进“蓝天保卫战”,加强生态文明教育,培养学生环保意识和习惯。井盖画的主题仅为传统文化中的24节气、神话故事、传统节日。所有井盖画内容都是由学生设计而成,先在学生中征集,再选取优秀的作品,然后安排人清洗井盖,最后由设计者作画并署名。在井盖上作画既美化了环境,丰富了校园文化。其内容还成为弘扬传统文化、传播城市文明的新载体,学生从中学习到了传统文化知识。有学生这样给学校提意见:“我发现画井盖画好玩又好看,根据这个我认为我们学校还可以画墙壁画”。 “小手牵大手”项目之“爸爸讲坛”通过各行各业的爸爸们来校分享交流亲子故事。2018年,“爸爸讲坛”已经做了六期,深受家长朋友和孩子的喜爱。“智慧妈妈”已开办了第一期。“小鹿影院”开展了六期。 “心晴屋”心理健康教育项目扎实有成效。我们邀请湘雅附二精神科专家来对学生的注意力障碍问题进行筛查,对有注意力障碍倾向的孩子推荐其参加免费的注意力专项训练。学校为其建立台帐,在平时教育教学给予重点关注。至今为止,已有五名学生发生实质改变,学习态度、行为习惯发生了非常大的转变。 除了丰富多彩的“小鹿在成长”系列常规和特色活动外,我校的德育评价体系也颇具童趣味。“诚勤博雅”小鹿贴纸考察学生诚勤博雅品质,两枚小贴纸可以兑换一元小鹿币,小鹿币可在麓谷二小市场自由流通,如购买小鹿影院电影票,在跳蚤市场上买任何物品,还可以选修小鹿课程。 201812月我校被评为长沙市中小学心理健康教育示范校。为开展“三养”教育,培养心理健康学子,我校心理咨询室每周二四中午开放, 5·25心理健康日还开展了一系列活动。5月底我校还承办了区三独比赛,10月我校还承办了“同成长 共精彩”的师生英语素养大赛。吴环老师和学生荣获区一等奖、市三等奖的好成绩。 五、坚持开展社区学校家庭个人四位一体教育。为进一步整合力量,推进部门联动,着力调动街道、社区、村开展社区教育的积极性,学校和东方红街道、尖山湖社区开展了一系列活动。彭丹老师、章梨老师参加了东方红街道举办的微宣讲演讲比赛。章梨老师当选为东方红街道女工委员。在六月安全生产月活动中, 1501班的学生在徐善华老师指导下参加了安全教育进社区活动,表演了消防快板节目。彭丹老师在现场示范自救自护操作。71号,二十名学生在炎炎酷日下走上街头分发“开车不玩手机”的宣传标识贴和手机袋,学校的做法赢得了社会的高度赞许。潇湘晨报、人民周刊竞相报道。10月,我校排练了大型歌舞剧节目《经典咏流传》参加了东方红教育之星评比颁奖活动。11月,我校部分师生参加了长沙高新区教育局和常德商会联合举办的“牵手唐宝,共绘梦想”的大型书画公益拍卖活动。1301班龚李阳同学的绘画作品《秋意》拍得善款1000元全部捐赠。 六、严防细管确保安全。学校压实安全管理主体责任,加强学校安全防控体系建设,有安全专干专人负责。本学年每周一除了升旗集中学习外,还利用第一节课开展安全专题教育,内容包括消防、交通、预防溺水、校园欺凌、反邪教、禁毒等。每月班级黑板报有安全教育专栏,教室前门有安全教育橱窗。学校抓好食品安全、卫生安全,抓实传染病防控及饮水管理。白天安排水电工和保安开展日常巡查和隐患排查工作,晚上有保安值班。我们注意加强学生安全管理,每天除三名保安值勤外,上放学落实值班护校制度,有两名家长志愿者和一名学校行政、一名教师护学。平时做好课间护导,值日老师负责。并加强网络安全监控,防范意识形态领域不良思想的侵蚀,及时监控舆情,做好正面积极引导。 七、宣传工作成效显著。学校微信公众号目前有1800多人关注,本年度发布新闻248篇。长沙高新教育网发布我校新闻29条。长沙高新区教育学会公众号发布我校新闻3条。市区媒体发布我校新闻13条。这些信息化平台为我校办学打开了一扇窗,既传播了学校的办学理念,也让学校事务公开透明,加大了家长和群众的监督力度。红网发布新闻《校园窨井盖集体“美容” 脚下有了新“风景”》一篇,掌上长沙发布新闻《麓谷二小用笑脸点亮心理健康日》一篇,湖南教育电视台专题报道《放下手机 给孩子多点陪伴》一次,湖南日报发布新闻《校内“观影”体验》一篇。人民日报社发布新闻《长沙高新交警别出心裁助推行车安全》一篇。20184月,湖南教育新闻网发布新闻《长沙高新区麓谷第二小学:放飞手中的纸鸢》;20185月,红网发布新闻《麓谷二小:校园窨井盖集体“美容” 脚下有了新“风景”》;网易湖南转载红网新闻《长沙校园窨井盖集体“美容” 脚下有了新“风景”》; 20187月,潇湘晨报发布新闻《锻炼胆量学会沟通 小记者安全驾驶公益活动采访成长记》;人民日报社发布新闻《长沙高新交警别出心裁助推行车安全》;201811月,《给孩子一个安静而丰富的童年——长沙高新区麓谷第二小学办学侧记》在湖南教育A版发表;《单词真好玩——单词设计》在小学生阅读与写作中发表;201812月,红网时刻发布新闻《用岁月在莲上写诗 探寻生命背后的学问》。 王树坤老师的文章《“用数对确定位置”数学研究报告》在《湖南教育》C版发表,蒋娅娟老师的文章《犯错,孩子的心理需要和成长资源》在《湖南教育》D版发表。徐善华老师的文章《追寻诗意的班级教育》在《湖南教育》A12月刊上发表。

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

事业单位法人证书,有效期自201942日到202442日。

和受奖惩及诉讼投诉情   

1、今年没有涉及奖惩事项。2、今年没有涉及诉讼事项。3、今年共接到社会投诉0起。

接受捐赠

资助及使用

         

填表人: 陈志江  联系电话:13874919760  报送日期:20190410