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长沙市新城学校
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事业单位法人年度报告书

 

  2016  年度)

 

 

 

单 位 名 称

长沙市新城学校

 

定代表

周 扬

 

 

 

 

 

 

 

 

国家事业单位登记管理局制

 

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

长沙市新城学校(长沙市工读学校、长沙市青少年法治教育中心)

宗旨和

业务范围

承担长沙市青少年法治教育和法治实践的研究指导、活动开展、信息交流等工作。对轻度违法学生实施特殊基础教育。 特殊基础教育

    

长沙县星沙镇阳高村

法定代表人

周 扬

开办资金

4960.7(万元)

经费来源

财政补助(财政补助 全额)

举办单位

长沙市司法局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

6331

6981

网上名称

长沙市工读学校

从业人数

68

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

  

2016年,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。

2016年,我校在各级领导的关心和大力支持下,以“两学一做”教育实践活动为契机,全体教师全力以赴,务实创新,扎实稳步地开展各项工作,圆满完成了各项教育教学工作目标,得到了社会和家长们的一致好评,学校办学水平稳步提升。现将学校一年的工作总结如下: 一、重学习、严管理,爱岗敬业的教师队伍逐步形成 1、扎实开展“两学一做”教育活动,提高教师履职尽责能力。我校认真开展“两学一做”专项教育,从启动仪式、支部书记专题教育党课、普通党员的微党课、微故事、思想状况问卷、微信抢答赛、学习笔记和心得、到全体党员关注“长沙党建”微信,参与“大测试”活动、重点理论知识的闭卷测试活动都开展得有条不紊。在系列学习讨论、以及问卷了解的基础上,还制定了自查自纠台账,在每个专题学习后列举出典型思想问题进行查摆,针对问题制定整改,限期完成。增强了全体党员干部的党性观念和拒腐防变的能力,同时也提高了党员教师的履职尽责能力,增强了集体凝聚力。 2、建立教师工作网络管理平台,实现精细化管理。将教学的业务工作和后勤行政工作、打卡考勤、病事假等一系列制度编入管理平台,要求每位老师每天按时填好工作日志和值班记录,使每个老师的工作量与管理学生的成效通过电脑软件呈现出来,各科室、学校领导根据审批权限及时审阅并评价,加强过程管理与监控,及时公布制度的执行情况、处理情况,真正使制度通过教职工的行为表现出来,推进教师遵守职业道德规范的自觉性,形成制度化、规范化、透明化,切实改进工作作风,保证廉洁、公正、高效。 学习的保障,制度的规范,有力推动了学校各项工作的开展,本年度我校工作亮点不断:长沙市青少年法治教育中心建设专家论证会议顺利召开;长沙市青少年法治教育综合楼破土动工;为表彰我校在志愿服务方面做出的突出贡献,长沙市精神文明建设指导委员会、长沙市志愿者联合会联合授予我校“志愿服务优秀站点”称号;周扬校长获评湖南省2016年“最美青年卫士” 荣誉称号;陈建华书记被评为长沙市优秀党务工作者。我校积极参加市直机关职工开展的各项活动,均取得可喜成绩,参加市直机关文艺演出,刘翼燕老师表演的节目获一等奖;参加市直机关趣味运动会全部项目,其中袋鼠运瓜、陆地龙舟项目在76支参赛队伍中分列第七名、第九名;参加橘子洲十公里徒步活动也取得了较好的成绩。积极参加市局举办的乒乓球、羽毛球比赛,在羽毛球比赛中,周红老师和刘琼老师分别获得女子单打第二名和第四名。 二、抓常规、促教研,教学质量稳中有升 1、抓常规管理,确保教学质量。严格执行《教务常规考核细则》对备课、作业、上课、教学纪律作严格督查,督促老师们自觉地遵守教学常规。完善了《成长日记写作批阅评比办法》,规范了学生的写作和教师的批阅,促进了成长日记写评质量。教务科坚持每天1-2次的不定时巡堂检查,坚持每周一次的创新日记批阅情况的检查,坚持每月一次的教学常规检查,检查结果严格按照以上办法进行操作,考核结果计入当月津补贴的发放。通过以上措施,老师们自觉遵守教学常规,规范自己的教学行为。现在教学秩序井然,教风学风良好。成长日记的批阅考核优秀率达到市局的考核要求。 2016届初三毕业班学生人数多,学习习惯不好,学习基础差,管理难度非常大,加之学生学习成绩差,学校制定了相应措施,圆满完成教学任务,学生平安顺利毕业。在本校参加升学考试共45人,升入高一级学校读书的有35人,学生升学率达77.8%,完成了市局下达的目标任务。 2、抓教师培训,提升教师整体素质。根据我校制定的《教师培训方案》,本学期开展了多种形式的教师培训工作。7月份参加了长沙市初中骨干班主任培训班学习。积极选送老师参加信息技术能力提升工程,全校38位教师已获得信息技术结业证书,另有6 位老师正在培训中,今年参加工作的三位新老师于暑假参加市教育系统组织的新苗工程教师培训。为了使我校教师进一步加深对教师职业道德的认识和领悟,提升职业道德修养,树立良好教育风尚。牢固树立为人民服务的思想,增强法治观念,我校全体教师参加了湖南省干部网络远程培训,并完成全部必修课程,考试合格。音乐、体育、美术教师全部参加了第三轮岗位培训。学校还积极派老师参加省市、兄弟学校的教研活动。全年共有二十多位教师参加长沙市教育系统兄弟学校举办的教研活动,全体老师全部获得或超额完成继续教育规定学分。通过多种培训,老师们开阔了视野,更新了观念,提高了教学教研水平。全年我校老师共有26篇论文在各种刊物或在市教育系统教研教学论文评比活动中获奖。 为了提高我校的教师队伍专业素养和教学能力,我校在第八周和第十二周分别开展了文综组和理综组教师公开课活动。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使教师在教学方面得到了磨炼、提升,迅速成长,同时推进学校整体教学水平不断提高。 继续实施青蓝工程。今年对工作不满三年的年轻教师继续实行师徒结对制度,此项工程已于近日完成师徒结对签字仪式,以老带新,有效地提升了青年教师履职能力。 3、我校完成首次教师资格注册 我校于2016年10月10日启动首次教师资格注册工作,于2016年11月10日完成教师申报资料的审核和网络系统信息确认工作,我校在职在编教师48人,在注册范围的教师44人,5人因资料不齐或今年刚入职不能注册。有39位教师进行了网上信息申报和申请资料递交,没有一位教师主动放弃注册。经详细审核与确认,在进行了网上信息申报和申请资料递交的39位教师中,38人确认资料齐全,符合注册合格条件;1人确认资料不齐全,符合注册暂缓条件;没有人注册不合格。以上教师资格注册确认情况已在我校公示栏、学校管理平台以及教师工作QQ群等平台进行了公示。 4、抓活动开展,努力培养学生特长。认真组织学生进行了绘画、书法、摄影比赛;PPT作品制作比赛;文综组组织进行了汉字听写比赛和英语单词比赛,同学们取得了好成绩,收到了好效果。努力培养学生兴趣特长,并在长沙市第五届中小学美术作品比赛中分获一、二、三等奖。 三、多渠道、全方位,德育途径不断拓展 1、创新班级管理,完善考评机制。实行教师主导、教官参与的全员育人管理模式。加强常规检查,完善了考评机制。学生科每天对班级的内务卫生、纪律进行评比和公布,对学生的日常行为进行督促检查。抓好了“班级工作月考核”工作,健全了班主任和班级的考评机制,调动了班主任、值班老师、军事教官的积极性。以《育人手册》为载体,促进教育转化工作。《育人手册》真实客观的反应老师的育人过程和学生的动态发展过程,有效提高了教育转化效果。“星级学生”评价活动,引导学生健康成长、展示进步学生和优秀学生的风采,有效促进了教育转化更上新的台阶。 2、加强家校联系,形成教育合力。建立班级微信群,架起家长与班主任、教官和任课老师之间沟通的桥梁,实现家长、学校随时随地零障碍交流学生情况,引导家长运用正确的方法教育孩子,减少滋生问题的家庭因素,促进家校齐抓共管,提高了教育转化效果。召开了“亲子手拉手、心连心、信任、感恩”为主题的家长会, 架起了家长与学生进行心灵沟通的桥梁。 3、丰富主题活动,拓宽德育活动空间。在德育管理工作中,把丰富多彩的活动作为德育的有效载体,有计划地开展了一系列教育活动:“美化校园,爱护环境”为主题的植树活动;长沙规划展示馆的参观学习活动,湖南省森林植物园的“文明出行 悦纳自己”的社会实践活动;长桥戒毒所的警示教育;杨开慧纪念馆的爱国主义教育活动;株洲方特欢乐世界的主题公园的秋游活动;松雅湖国家湿地公园的“弘扬长征精神”环湖拉练活动;“感恩父母”主题演讲比赛;还将举行“庆元旦游艺活动”。学生在活动中体验社会道德和行为规范的必要,感受集体的力量和温暖,增强爱国意识,提升个人修养,同时也培养了学生勇于拼搏、不怕困难、团结互助的精神。学生在活动中健康成长,达到了在活动中育人,在活动中塑造人的目的。 四、求创新、谋发展,学校职能不断深化 1、加快建设,完善青少年法治教育设施。 市局领导高度重视青少年法治教育中心建设工作,市局党委成立了以尹小英局长为组长的长沙司法行政重大项目推进领导小组,学校积极配合相关工作,市青少年法治教育中心建设工作有序推进,进展顺利。当前已完成项目基础和地下车库的施工,现在工程已浇筑到第一层,力争2017年底前建筑主体竣工。长沙市青少年法治体验区改造工作正稳步推进,在学校范围内,通过设计青少年与法相结合的主题雕塑等多种形式营造法治文化氛围,其中法治主题雕塑已竣工。 2、参加长沙市云校园平台的建设与创新, 发挥工读学校辐射作用。根据青少年法治、心理教育的现状,结合在工读教育中发现的学生中较为突出的问题,在长沙市云校园平台上打造专门的青少年法治、心理教育栏目,通过典型案例、身边实例、专家点评这些环节分析这些问题产生的根源、介绍如何应对的方法,向全市中小学生及其家长进行生动活泼的法治宣传与心理教育,进一步提升法治、心理教育的实效。充分发挥工读学校辐射作用,有效预防青少年违法犯罪。

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

自2016年02月25日至2021年02年25日

  和受奖惩及诉讼投诉情    

接受捐赠

资助及使用  

填表人: 邓炯  联系电话:13787294882  报送日期:2017年04月06日

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